É fundamental tomar a alfabetização, os letramentos e os multiletramentos como base para a construção da prática docente, compreendendo as habilidades de Língua Portuguesa como possíveis articuladoras tanto das competências específicas do componente como das competências gerais. Nesse sentido, esta pauta busca apresentar e sistematizar como atitudes e práticas docentes podem facilitar o trabalho com as competências específicas do componente curricular.

São objetivos desta pauta formativa:

• Refletir sobre como as habilidades de Língua Portuguesa e as competências específicas do componente podem se articular.
• Explorar o Currículo Paulista e os conceitos de habilidades, competências, aprendizagens essenciais e ensino integral.

Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse:

PC e Professor Facilitador Professor da Rede Estadual