O componente curricular de História é fundamental para a educação integral do estudante, de modo a desenvolver, já na infância, as competências e habilidades para o exercício pleno da cidadania. Assim, os docentes devem aplicar e potencializar nos planos de aula recursos epistemológicos do componente para que o estudante realize uma “leitura do mundo” pautada nos conhecimentos das Ciências Humanas. Embasada neste pressuposto, a presente pauta propõe a apresentação e discussão a respeito da atitude historiadora indicada no Currículo Paulista.

São objetivos desta pauta formativa:

• Compreender as dimensões da atitude historiadora.
• Reconhecer a importância do ensino de História no Ensino Fundamental.

Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse:

PC e Professor Facilitador Professor da Rede Estadual