Nesta pauta, a proposta é realizar uma reflexão sobre a competência leitora nos componentes da área de Linguagens para os Anos Finais do Ensino Fundamental. No Currículo Paulista, entende-se a competência leitora como a capacidade de extrair sentidos que envolvem as linguagens verbal, não verbal e multimodal, presentes nos diferentes gêneros que circulam nas mais diversas esferas da atividade humana.

São objetivos desta pauta que a equipe escolar:

• Refletir sobre as práticas de leitura nos componentes curriculares da área de Linguagens.
• Incentivar práticas pedagógicas que desenvolvam a competência leitora em todos os componentes da área de Linguagens.

Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse:

PC e Professor Facilitador Professor da Rede Estadual