Esta pauta é continuação da pauta Noção norteadora de sequência didática. A proposta da reunião é possibilitar que os professores tenham uma experiência reflexiva sobre as possibilidades de alteração de ordem e/ou exclusão de atividades de uma sequência didática e suas implicações nas práticas pedagógicas.

São objetivos desta pauta que a equipe escolar:

• Consolidar o emprego de sequências didáticas como uma estratégia eficaz para promover aprendizagens em Matemática.
• Analisar a aplicação de uma sequência didática com alterações na proposta do material didático (EMAI 5º ano – Guia do Professor – vol.1/2020).

Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse:

PC e Professor Facilitador Professor da Rede Estadual