Ao ser capaz de resolver situações-problemas, o estudante demonstra que se apropriou de uma habilidade que o ajuda a tomar decisões. A proposta desta atividade é colocar o professor no processo de resolução de problemas e de adaptação de atividades que provoquem a curiosidade no estudante, vivenciando a Aprendizagem em Pares.

Esta pauta é continuidade da pauta Atividade com a calculadora.

São objetivos desta pauta que a equipe escolar:

• Vivenciar a resolução de uma situação-problema.
• Identificar as etapas utilizadas para encontrar um resultado de maneiras diferentes.
• Compreender a Resolução de Problemas como estratégia para o letramento matemático.

Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse:

PC e Professor Facilitador Professor da Rede Estadual