Ao pensar em resolução de problemas, a organização dos momentos antes, durante e depois da atividade, bem como sua condução, é imprescindível, visto que a apropriação dos objetos de conhecimento depende do envolvimento de todos os atores. Nesta pauta os professores serão convidados a vivenciar uma situação matemática a partir do uso da calculadora, analisá-la e discutir a importância da organização e do planejamento de suas etapas.

São objetivos desta pauta que a equipe escolar:

• Fortalecer a importância da organização e do planejamento das aulas, observando a intencionalidade pedagógica.
• Vivenciar uma atividade com foco em resolução de problema.

Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse:

PC e Professor Facilitador Professor da Rede Estadual