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Currículo Paulista
Noção norteadora de sequência didática
As sequências didáticas são instrumentos com potencial para impactar positivamente as aprendizagens dos estudantes. Nesta pauta, propõe-se que os professores experimentem uma atividade prática sobre a importância das etapas de uma sequência didática de matemática, e, desta forma, se apropriem desse instrumento de trabalho pedagógico.
São objetivos desta pauta:
- Compreender a sequência didática como estratégia pedagógica eficaz no processo das aprendizagens.
- Entender que as etapas de uma sequência didática fazem parte de um conjunto de atividades interdependentes e articuladas entre si.
Esta pauta está disponível no AVA-EFAPE, acesse: