Desenvolvido pela Coordenadoria de Plataformas Educacionais (COPLAE), o curso Formação Docente Para Estratégias De Leitura – Anos Finais e Ensino Médio – 1ª Edição/2026 tem como propósito central fortalecer e valorizar a prática docente, reconhecendo que o ensino sistemático da leitura é o pilar fundamental para a formação de leitores críticos e autônomos. Em consonância com as diretrizes do Currículo Paulista e potencializada pelo ecossistema do Ambiente Virtual de Leitura, a formação defende que ensinar a ler de forma proficiente nesta etapa da escolarização exige uma ação pedagógica intencional, indispensável para garantir o sucesso escolar e a participação social dos estudantes.
Ao longo dos módulos, os educadores são mobilizados a refletir sobre o cenário da leitura no Brasil e compreender a complexidade e a relevância do ensino explícito a partir do uso de diferentes estratégias de leitura. O curso promove articulação entre teoria e prática ao abordar temas como competências leitoras, diagnóstico de dificuldades de aprendizagem, contribuições da neurociência da leitura e mediação pedagógica. Trata-se de um convite para qualificar o trabalho em sala de aula, apoiando o professor a utilizar os recursos e dados do ambiente virtual de leitura como ferramentas ativas de diagnóstico, intervenção e condução de um ensino de leitura estruturado e focado na aprendizagem real.
Aos servidores da SEDUC-SP que fizerem parte do:
Importante: Os servidores estaduais deverão estar obrigatoriamente com o seu cadastro ativo na base da Secretaria Escolar Digital (SED).
Atenção: O conteúdo do curso será liberado no AVA-EFAPE somente após a confirmação da matrícula.
Para ser aprovado, o cursista deverá obter 75% de frequência e 75% de aproveitamento satisfatório, no total das atividades propostas.
