Este percurso traz subsídios para o planejamento da aplicação das Sequências Didáticas (SD de Língua Portuguesa – Ensino Médio como instrumentos para a consolidação de aprendizagens relacionadas aos processos de leitura, escrita, oralidade formal e práticas de linguagem do universo digital, conforme as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio.
