Curso da Educação Especial para Profissionais – 2ª Edição/2022

O Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação – 2ª Edição/2022 será ofertado para os professores e os demais servidores da SEDUC com intuito de promover o conhecimento com continuidade de formação a esses profissionais da Educação. 

Intenciona-se oferecer o aprofundamento nos conhecimentos específicos em Educação Especial na perspectiva inclusiva e do ensino colaborativo norteadores do trabalho dos profissionais da Rede de Ensino Paulista junto aos estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial, ensejando amparo a eles, com melhores providências administrativas. Será ofertado aos professores, portanto, condições de trabalho no aprimoramento de suas práticas pedagógicas no desenvolvimento de atividades aos estudantes da Educação Especial. 

 A Política de Educação Especial considera: o direito do estudante à Educação de qualidade, igualitária, inclusiva e centrada no respeito à diversidade humana; a necessidade de garantir-se atendimento educacional especializado/inclusivo; o respeito às características individuais dos sujeitos de direito aos serviços da Educação Especial; a garantia do pleno desenvolvimento do educando minimizando as barreiras. 

Nesse contexto, a formação dos profissionais da Secretaria Estadual da Educação, lotados nas escolas, nas unidades regionalizadas e nos órgãos centrais da Rede de Ensino Estadual de São Paulo, permitirá o apoio necessário às equipes que atuam na Educação Especial, sendo professores especializados ou docentes das classes comuns do Ensino Regular.

O curso abordará questões de práticas pedagógicas sobre:

• Deficiência Auditiva
• Deficiência Física
• Deficiência Intelectual
• Surdocegueira
• Deficiência Múltipla
• Altas habilidades/superdotação
• Transtorno do Espectro do Autismo

O Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação – 2ª Edição/2022 será ofertado para os professores e os demais servidores da SEDUC tendo em vista estes principais objetivos:

• Ampliar a formação pedagógica dos profissionais da Rede de Ensino Paulista e dos gestores responsáveis pelo acompanhamento do trabalho pedagógico com vistas ao aprofundamento nos conteúdos em Educação Especial, na perspectiva inclusiva e no ensino colaborativo, e ainda possibilitar o estreitamento linguístico entre pessoas com deficiência auditiva e “ouvintes” por meio do aprendizado da Libras. 
• Promover formações aos profissionais da Rede de Ensino Paulista, a fim de garantir-lhes aportes às suas práticas pedagógicas, visando ao público-alvo com deficiência elegível para os serviços na Educação Especial.  
• Viabilizar aos estudantes com deficiência elegíveis na Educação Especial, por meio das formações aos professores, suas especificidades, e atendendo a cada uma delas, contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento de seus processos de ensino e aprendizagem. 
• Reconhecer o estudante elegível aos serviços da Educação Especial e sua singularidade no direito à diferença e à Educação equitativa e igualitária.
• Elaborar estratégias pedagógicas para inclusão de sujeitos de direito aos serviços na Educação Especial. 
• Identificar ferramentas e recursos necessários, a fim de garantir ao discente com deficiência a plena participação de todos em sala comum.
• Reconhecer os documentos e a legislação federal do estado de São Paulo para garantir a inclusão de estudantes com deficiência no âmbito estadual paulista.
• Utilizar recursos de tecnologia assistiva para legitimar a Inclusão Escolar de discentes na Educação Especial.
• Indicar e elaborar recursos de comunicação alternativa e aumentativa no atendimento aos estudantes com deficiência que necessitarem desse recurso.

A QUEM SE DESTINA

O curso é voltado para todos os professores de Educação Especial e estendido para todos os servidores:

• da SEDUC-SP do Quadro do Magistério (QM) em exercício:
  • nas escolas;
  • nas diretorias de ensino;
  • em órgãos centrais, incluindo ocupantes de cargo Diretor Técnico I; II e III.
• em exercício como Coordenador(a) de Equipe Curricular do Quadro da Secretaria da Educação (QSE).

Para se inscrever, todos(as) os(as) servidores(as) deverão estar obrigatoriamente com os seus cadastros ativos na base da Secretaria Escolar Digital (SED).

INSCRIÇÕES

Segunda Edição: As inscrições serão por adesão e deverão ser realizadas, por cada profissional público-alvo da ação, no período de 02 de setembro e 31 de outubro de 2022.

O acesso ao conteúdo do curso no AVA-EFAPE será liberado minutos após a efetivação da inscrição. 

A data limite para a realização do curso a todos os cursistas, indiferente da data de inscrição, será dia 13 de dezembro de 2022.

MODALIDADAE

O curso será oferecido a distância, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE).

CARGA HORÁRIA, ESTRUTURA E CRONOGRAMA:

O curso possui carga horária de 75 horas e o conteúdo está organizado da seguinte maneira:

AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO

Para ser aprovado, o cursista deverá realizar, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) do total das atividades avaliativas propostas e ter média de aproveitamento com conceito “Satisfatório”, nas atividades avaliativas.

Os cursistas que atenderem a todos os requisitos serão aprovados, e farão jus ao Certificado.