Da Educação Especial para Profissionais da Educação 1ª Edição/2023 – (SEDUC E SME)

O Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação – 1ª Edição/2023 será ofertado aos(às) servidores(as) estaduais e municipais com intuito de promover o conhecimento com continuidade de formação a esses(as) profissionais da Educação.

Intenciona-se oferecer o aprofundamento nos conhecimentos específicos em Educação Especial na perspectiva inclusiva e do Ensino Colaborativo, os quais são norteadores do trabalho dos(das) profissionais da Rede junto aos(às) estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial. Enseja-se, assim, melhores providências administrativas e amparo a este corpo docente. Será ofertado aos(às) professores(as), portanto, condições de trabalho no aprimoramento de suas práticas pedagógicas no desenvolvimento de atividades com estudantes da Educação Especial.

A Política de Educação Especial considera: o direito do estudante à Educação de qualidade, igualitária, inclusiva e centrada no respeito à diversidade humana; a necessidade de garantir-se atendimento educacional especializado/inclusivo; o respeito às características individuais dos sujeitos de direito aos serviços da Educação Especial; a garantia do pleno desenvolvimento do(da) educando(a), minimizando, dessa maneira, as barreiras.

Nesse contexto, a formação dos(das) profissionais das Secretarias, lotados(as) nas escolas, nas unidades regionalizadas e nos órgãos centrais das Redes, permitirá o apoio necessário às equipes que atuarem na Educação Especial, sendo professores(as) especializados(as) ou docentes das classes comuns do Ensino Regular.

O curso abordará questões de práticas pedagógicas sobre:

• Deficiência Auditiva
• Deficiência Física
• Deficiência Intelectual
• Surdocegueira
• Deficiência Múltipla
• Deficiência Visual
• Altas habilidades/superdotação
• Transtorno do Espectro Autista

OBJETIVOS

O Curso da Educação Especial para Profissionais da Educação – 1ª Edição/2023 tem como principais objetivos:

• Ampliar a formação pedagógica dos(das) profissionais das Redes, com vistas ao aprofundamento nos conceitos em Educação Especial, na perspectiva inclusiva e no Ensino Colaborativo;
• Promover formação aos(às) profissionais das Redes, a fim de garantir-lhes aportes às práticas pedagógicas com estudantes elegíveis aos serviços da Educação Especial;
• Viabilizar aos(às) profissionais da Educação conhecimento sobre as especificidades das deficiências, TEA e Altas Habilidades/Superdotação contribuindo, dessa forma, para o desenvolvimento de seus processos de ensino e aprendizagem;
• Reconhecer o(a) estudante elegível aos serviços da Educação Especial e sua singularidade, no que diz respeito ao direito à diferença e à Educação equitativa e igualitária;
• Possibilitar a elaboração de estratégias pedagógicas, a fim de assegurar a inclusão de sujeitos de direitos aos serviços da Educação Especial;
• Identificar ferramentas e recursos necessários, ressignificando a prática pedagógica, a fim de garantir a todo(a) estudante com deficiência plena participação em sala comum;
• Reconhecer os documentos e as legislações que garantam a inclusão dos(das) estudantes;
• Utilizar recursos de Tecnologia Assistiva para legitimar na Educação Especial a inclusão escolar de todos os estudantes;
• Conhecer recursos de comunicação alternativa e aumentativa (CAA) no atendimento aos(às) estudantes que necessitarem.

Ficou interessado(a)? Consulte as regras e orientações no Regulamento e acesse os formulários para se inscrever. Esperamos por você!