
A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (SEDUC-SP), em parceria com a Diretoria de Pessoas (DIPES) e o Centro Universitário UniFECAF, com o apoio fundamental da EFAPE, apresenta a continuidade de sua trilha formativa com o curso Formação para o Desenvolvimento das Habilidades dos Integrantes do QAE – Parte 2 – 1ª Edição/2025, dedicado especificamente ao tema “A Jornada do QAE: Educação Especial”.
A proposta desta formação é promover uma reflexão profunda e prática sobre a Educação Especial enquanto modalidade transversal e componente essencial da política de inclusão da rede estadual paulista. O curso visa capacitar os servidores do Quadro de Apoio Escolar para atuarem como agentes ativos na promoção da equidade e da acessibilidade no cotidiano escolar.
Seu principal objetivo é qualificar os profissionais (AOE, GOE, Secretários, Assistentes e ASE) para o domínio dos marcos legais, instrumentos pedagógicos e tecnologias assistivas. O foco central reside no aprimoramento do suporte aos estudantes com deficiência ou TEA, garantindo que o atendimento especializado seja pautado pela autonomia, dignidade e plena inclusão social no ambiente educativo.
A formação está estruturada em sete unidades complementares, distribuídas ao longo do Módulo 4, que percorrem desde os fundamentos normativos e a cultura inclusiva até estratégias práticas de apoio às atividades de vida diária e o uso de recursos de acessibilidade, alinhando a atuação do QAE às diretrizes da Resolução SEDUC nº 129/2025.
O curso destina-se aos servidores do Quadro de Apoio Escolar (QAE), especificamente aos profissionais que atuam como:
Agente de Organização Escolar (AOE);
Gerente de Organização Escolar (GOE);
Secretário de Escola;
Assistente Administrativo Escolar;
Agente de Serviços Escolares (ASE).
Esta formação é voltada para aqueles que já realizaram a Parte 1 (módulos 1 ao 3) do curso.
Acesse aqui o cronograma para consultar as datas de cada módulo, avaliações e certificação.
O curso é dividido em três partes, com avaliações objetivas ao final de cada etapa. O bloco avaliativo final contém dez questões, e o cursista dispõe de até três tentativas para realizá-lo dentro do prazo do cronograma. Cada tentativa tem duração máxima de 3 horas após iniciada. Para aprovação, é obrigatório atingir o aproveitamento mínimo de 60% (conceito “Satisfatório”) e frequência de 75%.