Como transformar a sala de aula em um ambiente mais participativo e motivador para os alunos? Um dos caminhos é por meio do uso de metodologias ativas, um modelo que coloca o estudante como protagonista do processo de aprendizagem, e o educador como orientador fundamental dessa jornada.
Entre os dias 9 e 12/10, o tema estará em debate no 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica, uma iniciativa do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo (NAP/USP), da Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies (PANPBL) e do Instituto iungo.
Os profissionais da rede pública terão acesso gratuito ao evento, uma oportunidade de atualização importante sobre as tendências mais inovadoras no setor.
Palestras, mesas-redondas e oficinas imersivas fazem parte da programação, que vai contar com nomes importantes do cenário nacional e internacional; entre eles: William N. Bender, da University of North Carolina; Lynn Barendsen, do Project Zero e da Harvard Ed School; e Samson Tan, do National Institute of Education.
O Congresso vai reunir gestores e professores das redes pública e privada e ONGs, para trocar experiências, vivenciar práticas e construir soluções de forma colaborativa para o uso do modelo como uma forma de ressignificar a Educação no contexto atual. O encontro também tem como foco a conexão entre educadores interessados em estabelecer uma rede voltada à inovação na área.
Confira a seguir alguns dos temas previstos:
| 09/10 8h30 às 9h30 |
Conferência Nacional |
A aprendizagem baseada em projetos no ensino híbrido |
| 10/10 8h30 às 9h30 |
Conferência Nacional |
STEAM, P²BL e o papel indutor das Feiras de Ciências e Engenharia na Educação Básica |
| 11/10 8h30 às 9h30 |
Conferência Nacional |
Metodologias ativas na Educação Básica: pontos e contrapontos |
| 12/10 8h30 às 9h30 |
Conferência Nacional |
Metodologias ativas, tecnologias e qualidade na Educação: uma equação possível? |
| 09/10 10h às 10h30 |
Conferência Internacional | Aprendizagem Baseada em Problemas e por Projetos na sala de aula |
| 11/10 10h às 10h30 |
Conferência Internacional | Excelência, ética e engajamento na formação do Bom professor |
| 12/10 10h às 10h30 |
Conferência Internacional | O futuro da Educação no mundo pós-Covid-19 |
| 09/10 11h00 às 11h30 |
Mesa-redonda 1 | Formar em rede: conhecer, conectar, colaborar, criar, compartilhar |
| 09/10 13h às 13h30 |
Mesa-redonda 2 | Que iniciativas têm surgido em prol de uma Educação mais mão na massa, criativa e inovadora? |
| 10/10 11h às 11h30 |
Mesa-redonda 3 | Projetos de vida e as metodologias ativas de aprendizagem: psicologia, ética e práticas escolares |
| 10/10 13h às 13h30 |
Mesa-redonda 4 | Metodologias ativas e mediação tecnológica na formação de docentes e gestores escolares |
| 11/10 11h às 11h30 |
Mesa-redonda 5 | Alfabetizar letrando na perspectiva das metodologias ativas |
| 11/10 13h às 13h30 |
Mesa-redonda 6 | Aplicações de metodologias inovadoras na Educação Básica e a promoção de impacto social |
| 12/10 11h às 11h30 |
Mesa-redonda 7 | Tornar o pensamento visível em contexto de ensino e aprendizagem: desafios e oportunidades |
| 12/10 11h às 11h30 |
Mesa-redonda 8 | Tecnologias e linguagens na Educação Básica |
Para mais detalhes sobre a programação, acesse: https://educacaoativa.panpbl.org
1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas na Educação Básica
Data: de 9 a 12/10
Horário: das 8h30 às 16h
Inscrições: https://educacaoativa.panpbl.org/inscricoes2/
