Compreender o Projeto de Vida como uma proposta de consolidação de uma nova cultura escolar, tendo o Projeto de Vida como eixo central da escola; conhecer processos e metodologias que permitam aos professores trabalhar o desenvolvimento integral do estudante, considerando tanto competências cognitivas quanto socioemocionais; conhecer os organizadores curriculares itinerário formativo e ênfase em desenvolvimento socioemocional em Projeto de Vida para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio; compreender a proposta de avaliação para o componente Projeto de Vida.
A distância, em formato de estudos autônomos, no Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE).
30 horas