Para apoiar a aprendizagem dos estudantes durante o período de atividades não presenciais, a SEDUC produziu os fascículos Aprender Sempre, que podem ser encontrados abaixo.
CADERNOS DO ALUNO - 2021
Os Volumes do Aprender Sempre são os materiais produzidos para apoiar a recuperação e o aprofundamento de Língua Portuguesa e Matemática e também de Ciências da Natureza.
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
Anos iniciais |Vol. 01
Anos finais |Vol. 01
Anos iniciais |Vol. 02
Anos finais |Vol. 02
Anos iniciais |Vol. 03
Anos finais |Vol. 03
Anos iniciais |Vol. 04
Anos finais |Vol. 04
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Anos finais |Vol. 01
Anos finais |Vol. 02
CADERNOS DO PROFESSOR - 2021
Os Volumes do Aprender Sempre são os materiais produzidos para apoiar a recuperação e o aprofundamento de Língua Portuguesa e Matemática e também de Ciências da Natureza.
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
Anos iniciais |Vol. 01
Anos finais |Vol. 01
Anos iniciais |Vol. 02
Anos finais |Vol. 02
Anos iniciais |Vol. 03
Anos finais |Vol. 03
Anos iniciais |Vol. 04
Anos finais |Vol. 04
CIÊNCIAS DA NATUREZA
Anos iniciais |Vol. 01
Anos finais |Vol. 01
Anos finais |Vol. 02
Anos finais |Vol. 03
ORIENTAÇÕES PARA ARTICULAR O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS AO APRENDER SEMPRE 2021
As Orientações para Articular o Desenvolvimento das Competências Socioemocionais às Sequências de Atividades complementam os cadernos do Aprender Sempre para os Anos Finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Os cadernos aprofundam sobre como pensar a articulação entre as competências socioemocionais e os objetos de aprendizagem do Currículo Paulista para o bimestre e em estratégias para fazê-lo no momento de Sensibilização das aulas. Eles também oferecem exemplos de como construir esta articulação nas Sequências de Atividades de cada ano/série.
LÍNGUA PORTUGUESA
Volume 01
Volume 02
Volume 03
MATEMÁTICA
Volume 01
Volume 02
Volume 03
CADERNOS DO ALUNO - 2020
LÍNGUA PORTUGUESA
Anos iniciais |Vol. 01
Anos finais |Vol. 01
Anos iniciais |Vol. 02
Anos finais |Vol. 02
O Aprender Sempre Volume 03 é o material produzido para apoiar a recuperação e o aprofundamento de língua portuguesa e matemática no 2º semestre de 2020
Anos iniciais |Vol. 03
Anos finais |Vol. 03
MATEMÁTICA
Anos Iniciais |Vol. 01
Anos finais|Vol. 01
Anos Iniciais |Vol. 02
Anos finais |Vol. 02
O Aprender Sempre Volume 03 é o material produzido para apoiar a recuperação e o aprofundamento de língua portuguesa e matemática no 2º semestre de 2020
Anos Iniciais |Vol. 03
Anos finais|Vol. 03
Cadernos Traduzidos - Volume 2
Crioulo |Vol. 02
Crioulo |Vol. 02
Espanhol |Vol. 02
Espanhol |Vol. 02
Francês |Vol. 02
Francês |Vol. 02
Inglês |Vol. 02
Inglês |Vol. 02
Crioulo |Vol. 02
Crioulo |Vol. 02
Espanhol |Vol. 02
Espanhol |Vol. 02
Francês |Vol. 02
Francês |Vol. 02
Inglês |Vol. 02
Inglês |Vol. 02
CADERNOS DO PROFESSOR - 2020
O Aprender Sempre Volume 03 é o material produzido para apoiar a recuperação e o aprofundamento de língua portuguesa e matemática no 2º semestre de 2020
LÍNGUA PORTUGUESA
MATEMÁTICA
Anos iniciais |Vol. 03
Anos finais |Vol. 03
Anos Iniciais |Vol. 03
Anos finais |Vol. 03
Matriz de habilidades do Aprender Sempre Volume 3
Acesse aqui a matriz de habilidades essenciais do Programa de Recuperação e Aprofundamento. Ela contempla as habilidades essenciais para o percurso educacional dos estudantes, incluindo tanto habilidades do próprio ano/série em que o estudante se encontra, quanto habilidades de outros anos/séries que são pré-requisito e necessárias para o estudante avançar em seu percurso educacional. Essa matriz serviu de base para a elaboração do Aprender Sempre Volume 3.
Matriz de Habilidades Essenciais - Língua Portuguesa e Matemática - 2020
Orientações para articular o desenvolvimento das competências socioemocionais ao Aprender Sempre Volume 3
As Orientações para articular o desenvolvimento das competências socioemocionais dos estudantes às sequências de atividades complementa os cadernos do Aprender Sempre Volume 03 para os anos finais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, oferecendo orientações sobre como articular o desenvolvimento intencional das competências socioemocionais dos estudantes durante a recuperação e aprofundamento das aprendizagens em Língua Portuguesa e Matemática.